剧情简介
即便拥有众多身份、头衔与荣誉，陈思诚却依然表示：“不愿给自己定义所谓的Title，这些都不重要，把我看做一个创作者或者生命的践行者就可以。我不想所有的附加属性都变成我的职业，一切的经历，无外乎是更深刻和更丰富体味人生的路径。”对于青年电影人的提携与帮助，陈思诚以壹同制作专业成熟的工业化制作体系为平台，始终鼓励青年导演多参与文本创作，更清晰地了解作品。他坦言：“任何一个项目、一次创作的资源都不是无穷尽的，我希望青年导演也可以有这样的思维。中国电影需要源源不断的青年创作力量、年轻的创作心态。”亦如陈思诚在行业论坛上所言：“创作者最重要的能力是学习、观察、思考，观察当下的环境与时代的关系，对时代体恤得越深，反哺出来的内容就越能与时代产生更相同频率的共振。不要放弃观察和拥抱这个世界的本能，与这个时代的观众共鸣，也是我们要不断思考与行动的。”身在高校教书，刘健平时和年轻人相处的机会很多。他一直在思考，现在年轻人所面临的问题，是不是也像他们当年一样，可以用艺术来解释、来消化、来应对？或许有其他的方式。大概《艺术学院》浓墨重彩地描述九十年代的文化盛景，正有“文艺复兴”之意，试图将艺术重新带回当代年轻人的对话中，甚至回到对话的核心位置。
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